Como o impulso da fundação da gates para o currículo de ‘alta qualidade’ vai sufocar o ensino – econotimes eu tenho teste de artrite reumatóide

Em meu livro sobre o Common Core, mostro como os padrões nacionais de educação em leitura, escrita e matemática reduziram o poder de comunidades e professores de fazer planos de aula, coordenar viagens de campo, convidar oradores convidados ou incorporar elementos especiais no currículo.

Uma nova iniciativa do projeto de lei & A Fundação Melinda Gates visa promover o Common Core, fazendo com que as escolas adotem currículos de “alta qualidade”. Mas o tratamento ayurvédico artrite reumatóide baba ramdev maneira eu vejo isso, recebendo escolas para usar planos de aula ready-made sob o disfarce de currículos de “alta qualidade” irá reduzir a autonomia do professor.

Isso é significativo porque a pesquisa mostra que o aumento da autonomia do professor leva a um maior senso de capacitação e profissionalismo.

A pesquisa também mostrou que os professores têm menos probabilidade de estar satisfeitos com seus empregos quando não têm autonomia dentro da sala de aula. Para tratar professores como profissionais, eles devem ter a liberdade de fazer seus próprios planos de aula para os alunos antes do tratamento da pseudartrose.

O Common Core identifica o que os alunos devem saber e fazer em leitura, escrita e matemática até o final de cada ano na escola. Quarenta e cinco estados e significado artrite em urdu, o Distrito de Columbia têm usado os padrões desde 2010, mesmo se alguns dos estados mudaram o nome e fizeram pequenas alterações.

Em 2017, Bill Gates, um bilionário titã da tecnologia que dedicou uma parte considerável de seus esforços filantrópicos em educação, disse que “os professores precisam de melhores currículos e desenvolvimento profissional alinhados com o Common Core.” A Fundação Gates colocou esse plano em ação uma nova iniciativa. Distritos escolares com mais de 50.000 estudantes – e que atendem a pelo menos 50% de alunos negros, latinos ou ingleses e / ou estudantes de baixa renda – podem se inscrever para um subsídio de artrite no valor de US $ 1 milhão para trabalhar com profissionais para melhorar a forma como professores usar o que a fundação chama de currículos de “alta qualidade”. Embora a fundação preveja a concessão de 10 subsídios, mais distritos escolares podem mudar seus currículos no processo de candidatura.

O que é um currículo de “alta qualidade”, de acordo com a Fundação Gates? Em primeiro lugar, é coerente e abrangente, proporcionando planos de aula nas artes da língua inglesa ou osteoartrite da matemática, ou seja, em hindi durante todo o ano letivo. Segundo, os editores devem receber uma avaliação favorável de um grupo como o EdReports.org que avalia o alinhamento com os padrões do Common Core.

O EdReports.org determinou que muitos currículos não se alinham de fato com os padrões do Common Core. EdReports.org identificou um currículo que atende a todos os padrões do Common Core: EngageNY, também conhecido em todo o país como Great Minds e Eureka Math.

A pessoa que come a refeição, não a cozinha, começa a escrever a resenha. Então, os módulos do EngageNY são de alta qualidade? Com base na minha experiência como um estudioso da educação e pais cujos filhos foram submetidos a este currículo osteoartrite icd 10, a resposta é não.

Quando meu filho mais velho estava na quinta série, ele leu o romance “Esperanza Rising”. Se você for ao site da EngageNY, pode baixar o módulo de 287 páginas que abrange 18 lições e diz ao professor e aos alunos o que devem fazer por praticamente todos os minutos da unidade.

Por exemplo, o módulo especifica que para os minutos 11 a 30 da quarta lição, os alunos realizarão cartões-tarefa que exigem que os alunos escrevam sobre como a mãe de Esperanza se sente em relação a seu marido morto. De acordo com meu filho, os alunos respondiam perguntas sobre o texto, mas não tiveram a oportunidade de compartilhar seus próprios pensamentos sobre o material ou os tópicos.

O que isso significa para professores e alunos que precisam usar esses módulos? A acadêmica de educação Cara M. Djonko-Moore fornece um alerta em um artigo sobre o papel do ambiente escolar na insatisfação dos professores. Depois de examinar dados de mais de 38.000 professores de escolas públicas, Moore observa que “o controle e a autonomia sobre as decisões em sala de aula são muito importantes para os professores ficarem satisfeitos com seus empregos”.

De acordo com um blog no EdReports.org, educadores artríticos em hindi devem estar “engajados na seleção” de materiais instrucionais e “apoiados com uma aprendizagem profissional significativa e de qualidade”. Mas o blog não menciona a importância de os professores criarem planos de aula baseados em seu próprio conhecimento ou os interesses de seus alunos.

Há alguns anos, os professores da segunda série da minha escola pública do bairro formaram uma unidade de alfabetização baseada em contos de fadas. Os professores elaboraram vocabulário rico e lições de ortografia dos livros, incorporaram aulas de matemática e arte nas tarefas e deram aos alunos a oportunidade de criar seus próprios contos de fadas. Os professores eram como cozinheiros preparando uma refeição especial, e meus filhos e os outros pareciam amar ir às aulas. Este é o tipo de educação que todas as crianças merecem.

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