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Este artigo faz parte de nossa série “Assinatura de livros infantis”, que destaca livros infantis e os associa a listas de palavras inteligentes e autografadas para ajudar você a começar a aprender e a assinar o vocabulário do livro. Leitura e alfabetização são tão importantes. Ao compartilhar essas listas de palavras pré-construídas, esperamos reduzir o tempo de preparação para as famílias que estão apenas começando a aprender ASL e esperamos que você possa encontrar mais conforto ao compartilhar a alfabetização com nossos jovens crianças surdas.

A lagarta muito faminta é um livro clássico, amado por muitos. Era um dos favoritos que eu lia na minha sala de aula. Não é apenas bonito e as crianças adoram, mas também incorpora os dias da semana, a contagem e a comida… se leu alguns dos meus outros artigos, sabe que adoro ensinar a assinar a refeição! (veja alguns dos outros artigos relacionados com alimentos que escrevi listados na seção de artigos relacionados abaixo.)

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Recentemente, fui contatada por uma jovem ouvinte de uma criança surda de 10 meses de idade. Esta mãe tinha dois outros filhos que estão ouvindo, ela trabalha em período integral fora de casa e agora seu terceiro filho nasceu profundamente surdo. Ela tentou o seu melhor para ler e aprender tudo o que puder sobre surdez e opções educacionais. Ela e o marido decidiram usar a linguagem de sinais com a família. Ela estava tendo aulas formais e, em seguida, agindo como o "professor" para o resto de sua família. Ela achava que até agora a família estava fazendo um ótimo trabalho tentando aprender ASL. Ela falou de como era doce ver os irmãos mais velhos fazendo o melhor para tentar se comunicar com seu novo irmãozinho, que usaria a linguagem de sinais como sua principal fonte de comunicação.

Essa mãe compartilhou uma coisa pela qual ela estava se sentindo muito culpada; Algo que ela sabia que fazia com seus filhos ouvintes, que ela NÃO estava fazendo para seu filho surdo … lendo e compartilhando alfabetização com ele todas as noites. Sendo uma mulher educada, ela sabe a importância da leitura para crianças pequenas, mas lutou com suas próprias habilidades de linguagem de sinais, mantendo-se com o vocabulário apresentado nos livros infantis. Ela também observou quantos "palavras sem sentido" aparecer em livros infantis e queria conselhos sobre como lidar com esses tipos de palavras.

Estas foram muitas das mesmas questões que eu lembro de ter lidado com professor de crianças surdas jovens durante a maior parte da minha carreira. Na minha própria sala de aula, escolho cuidadosamente os livros que compartilho com meus alunos, mas e quando meus alunos trouxeram livros da biblioteca ou de casa? Ou quando eu estava atuando como intérprete em outra sala de aula que estava tendo um dr. Seuss maratona de zummers, nizzards, fifer-feffer-feff, yekko, jogg-oons, zatz-it, etc …

Então, após refletir sobre como ajudar essa mãe, decidi destacar um recurso que temos atualmente na assinatura, LISTAS DE PALAVRAS !!! As listas de palavras são um recurso em que os membros podem criar uma lista de sinais que usam, neste caso, para livros que lêem (seja em salas de aula ou em casa) e compartilham com outros membros para que possamos aprender uns com os outros e cortar para baixo no tempo de preparação necessário.

Para este fim, eu estou começando uma série de artigos de blog intitulados "assinando livros infantis." a cada semana eu vou destacar um livro infantil para compartilhar com seus pequenos e os sinais que os acompanham. Espero que isso ajude os pais, professores e famílias, para que possamos encontrar mais conforto em compartilhar a alfabetização com nossos jovens surdos.